No lo compreis es falso

Baja Edad Media



La base de la economía en este periodo sigue siendo la agricultura, aunque como veremos después van aparecer y desarrollarse con fuerza otras actividades en las ciudades.Debido al crecimiento de la población en este periodo fue preciso producir más alimentos para poder mantener a la población creciente. Para ello se llevaron a la práctica algunas medidas como:
· Se talaron bosques y se pusieron en explotación nuevas tierras.
· Aumentaron las especies cultivadas, con la introducción de nuevas variedades de cereales, frutales y legumbres. Esto influyó en una dieta más rica y por lo tanto en una mejor salud.
· Difusión de nuevos avances técnicos, que hemos visto que aparecen al final de la Alta Edad Media (arado normando, la collera y uso del caballo en las faenas agrícolas). Estos avances aplicados en la agricultura permitieron una mayor productividad de las tierras.

LAS UNIVERSIDADES
Con el desarrollo económico de las ciudades, la cultura se concentró en ellas, en lugar de en los monasterios. Aparecen así las universidades, donde van a estudiar y formarse los hijos de los burgueses adinerados y los nobles, aunque estos en menor medida. También la iglesia necesitaba formar buenos teólogos para defender su doctrina.

Estas antiguas universidades nacieron como asociaciones de profesores y alumnos. Los reyes, los nobles y la Iglesia misma las protegieron y facilitaron privilegios y medios de financiación.En ellas se estudiaba Filosofía, Medicina, Teología y Jurisprudencia (leyes). Los estudios eran largos y por lo tanto caros.
Durante este periodo se va a mantener la división social que hemos visto en el apartado anterior de la Alta Edad Media. Esta división está basada en la función de cada uno: los que luchan, los que oran y los que trabajan.
En este periodo se va a producir un fuerte incremento de la población, lo que va a influir en todos los aspectos de la vida tanto políticos como económicos o culturales. Esto hace que aparezcan nuevos barrios junto a las ciudades, castillos y monasterios. A estos barrios se les llamó burgos y a sus habitantes burgueses.En estos burgos se produjo un fuerte desarrollo de las actividades artesanales y comerciales, lo que a su vez atrajo una gran afluencia de población desde el campo a estos nuevos barrios y un mayor incremento de la superficie de los mismos.

Desde el siglo III durante el Imperio Romano, de una manera lenta, Europa Occidental se había ruralizado. La gente abandona las ciudades y se establecía en el campo. Además circulaba poca moneda, por lo que el comercio casi había desaparecido. Las personas más ricas se habían ido a vivir a villas dentro de grandes latifundios.Todo este proceso de ruralización se acentuó con las invasiones de los bárbaros y la aparición de los reinos germánicos durante los siglos V al VIII.Es a partir del siglo VIII cuando a estos grandes latifundios, que dependían de un noble, la iglesia o del rey, cuando se les comienza a llamar feudos. Es alrededor de estos grandes latifundios o feudos donde se va a desarrollar toda la economía y sociedad de la Alta Edad Media. Es por ello que a este sistema económico y social se le llama FEUDALISMO. Se basaba sobretodo en la posesión y el trabajo de la tierra (agricultura y ganadería) ya que las otras actividades económicas como comercio e industria apenas estaban desarrolladas.En aquellos tiempos las personas ricas o poderosas (señores feudales) eran los que poseían grandes feudos.
Todo este proceso se acentuó durante los siglos IX y X, debido a las invasiones de otros pueblos como los musulmanes, los normandos y los húngaros, ya que los reyes no podían pagar grandes ejércitos, lo que los llevó a ceder poder en favor de los señores feudales.

La historia de aquel niño

Esta es la historia de un niño marginado que siempre sacaba dieces y sin amigos al lado.
El tenia un sueño el sueño de ser popular el estudiante sin amigos que un día empezó a currar.vivia en una morada que era morada el asaba la comida hacia los deberes al azar.
El tenia un amigo era un perro s llamaba luca, el iba al colegio. (Despues de dos años)
En su instituto era popular.Vivia en el este, miami, este niño vivia en miami
Jugaba al baloncesto.pero un dia se fue a Carolina del norte a la universidad.(despues de un año) ya tenia un trabajo estable y permanente, se fue a una granja donde habia vacas, toros,caballos, yeguas, gallinas, gallos… el trabajo que tenia era de seleccionador de los miami heats cuando le despidieron se busco otro trabajo en deportes era juez en las olimpiadas de Pekín 08.

fin

En el colegio pollo feliz hay un pollo encima de un poyo que no cacarea si no relincha como los caballos y las yeguas cada vez que se acercaban, hasta que un día se fue para no volver jamás (2 años después) el poyuelo volvió, echa una gallina decente un chaval se acerco y vio que llevaba una cremallera, la abrió y que salio un rumiante pero no sabían si era un toro o una vaca entonces la llevaron a un laboratorio pero era una carnicería. Donde la mataron y degollaron y se desparramaban todas las tripas, pero una noche de repente su espirito resucito y dijo

- que me an matado.
El fantasma fue a la casa de su asesino y les dijo
-os boy ha meter tal guantazo que vuestra cabeza va a tener tal efecto os saldar volando.
Les asusto tanto que se fueron corriendo como alma que lleva el diablo
Entonces el espíritu descanso en paz. Fin

Empezamos por el salón, con una altura de 2m yendo hacia la puerta del jardín, hay la derecha esta el televisor cerca de el esta la librería muy rustica. Con barias fotografías yendo por el pasillo encontramos el cuarto de juegos, un poco friolera saliendo de el, encontramos mi cuarto con la cama en la puerta. Luego el bayo que esta junto a mi cuarto es pequeño pero acogedor.